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幼兒園健康活動《杯杯樂》大班體育游戲教案

時間:2022-06-22 11:55:28 教案 我要投稿

幼兒園健康活動《杯杯樂》大班體育游戲教案

  作為一名教學工作者,時常需要用到教案,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎?下面是小編為大家收集的幼兒園健康活動《杯杯樂》大班體育游戲教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒園健康活動《杯杯樂》大班體育游戲教案

  設計意圖

  《指南》中指出:游戲是幼兒已有經驗的表現活動,也往往是幼兒力所能及的活動,每個孩子都在自己的水平上玩,會根據自己的興趣和需要進行游戲。紙杯是幼兒生活中易見物品,它輕巧又具有立體感,在日常生活和游戲中,幼兒經常用來搭建各種形狀,但是,由于紙杯的游戲形式單一,只能平鋪和壘高,所以在本次活動中,運用游戲的形式,進行一次關于規則游戲的比賽活動。

  活動目標

  1.認識紙杯,提高幼兒“金字塔”搭建法。

  2.懂得壘高搭建,培養幼兒的平衡感和協調性。

  3.學會與同伴友好合作與競爭,培養幼兒克服困難的精神品質。

  重點難點

  重點:認識紙杯的結構,懂得金字塔的搭建方法,培養幼兒的平衡和協調感,體驗關心這個特殊兒童的情感。

  難點:學會與同伴友好合作與競爭,培養幼兒克服困難的精神品質。

  活動準備

  杯子若干、規則圖示(為特殊兒童特制的'簡易、明了的股則圖示)、黃牌若干、計分表。

  活動過程

  一、快樂律動活動身體

  1.孩子們,快跟老師一起來做運動咯!

  2.播放音樂:在教師帶領下做熱身運動(繞跑、跨越、跳等)

  二.基本部分

  (一)個人PK——爭隊長

  1.創意疊杯

  師:孩子們,請你找到和自己衣服顏色一樣的杯子后面馬上坐下來。

  師:剛才我們繞著杯子做了熱身運動,那你們覺得杯子還可以怎么玩?

  幼兒人手6個杯子,引導幼兒討論嘗試如何把杯子疊成金字塔。請成功的幼兒分享游戲經驗。

  2.小隊長爭奪賽

  介紹游戲規則:聽教師口令快速將杯子搭成金字塔,速度最快的為勝。

  師:每一隊中選出一名最厲害的小建筑師來擔任小隊長,你們覺得這個小隊長應該怎么選?大家都是搭建一個這樣的金字塔,那我們怎么來判斷誰是第一呢?(速度)

  比賽規則:1.杯口朝上準備好;2.聽到口令,快速搭建;3.完成舉手示意。

  教師小結游戲情況,肯定幼兒的表現。

  (二)團隊PK——感受趣味

  1.接力團隊賽

  師:現在我們來個團隊PK怎么樣?根據自己隊顏色,選擇比賽場地,聽游戲規

  則,然后怎么區分第一第二呢?(速度)

  教師介紹PK賽的游戲規則:1.一個一個接力去拿杯子2.每次拿一個杯子3.返回擊掌后再去搭建。4.完成后舉手示意。5.第一名的隊伍加5分,第二名的隊伍加3分,第三名的加1分。

  2.播放音樂,進行第一次PK。

  3.討論團隊接力游戲中的感受

  教師小結游戲情況,肯定幼兒的表現,為各小組加上相應的得分。

  (三)終極PK——勇敢挑戰

  1.多只接力

  師:增加杯子后,在疊杯塔的時候要注意什么?

  游戲規則:1.一個一個接力去拿杯子;2.每次拿一個杯子;3.返回擊掌后再去搭建;4.排隊準備,再次出發;5.完成后舉手示意;6.第一名的隊伍加5分,第二名的隊伍加3分,第三名的加1分。

  2.播放音樂,進行終極挑戰

  3.教師小結游戲情況,肯定幼兒的表現,為各小組加上得分。

  4.宣布最終奪冠的小組,為小組成員頒發獎章。

  三.快樂律動,放松身體

  師:孩子們,今天我們合作用那么多杯子搭建了金字塔,那么我們能用更多的杯子搭建更大的金子塔嗎,我們回去和教室里的小朋友一起試試看吧!

  配合音樂律動,進行放松運動,整理場地!

  活動總結

  本次活動幼兒通過體驗一次性紙杯的多種玩法,提高手、眼動作的協調及身體靈活性。在明確游戲規則中,順暢協調地參與玩杯子游戲。整個活動就是簡單、好玩,活動材料,內容,規則都很簡單,幼兒自己制定的游戲規則明了易懂,因而在活動中能夠基本榮譽集體游戲中去,在整個活動中該兒童的參與積極性很高,興趣濃厚。

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