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中班社會優秀教案《食品袋上的秘密》及教學反思

時間:2022-06-22 11:55:33 教案 我要投稿

中班社會優秀教案《食品袋上的秘密》及教學反思

  作為一名到崗不久的人民教師,課堂教學是我們的工作之一,通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點,寫教學反思需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家收集的中班社會優秀教案《食品袋上的秘密》及教學反思,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

中班社會優秀教案《食品袋上的秘密》及教學反思

  設計意圖

  隨著人們生活水平的不斷提高,深加工、精加工的食品已成為人們的重要食品之一,孩子們在日常生活中天天接觸食品包裝袋,色彩亮麗,美觀精致的食品包裝袋上有很多信息。但他們不善于或不會有意識地去觀察,也不會深入地思考從這些信息中獲得些什么。根據《幼兒園教育指導綱要》指出:幼兒園應綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發展創造良好的條件。要求引導幼兒利用身邊的物品和材料開展活動,發現

  物品和材料的多種特性和功能。

  活動目標

  1、知識目標:了解食品包裝上的各種各樣的標志及相關信息。

  2、能力目標:通過觀察、比較,了解包裝袋的作用及不同種類。

  3、情感目標:培養幼兒的食品衛生安全意識。

  重點難點

  重點:知道食品超過保質期后就不能再食用,培養幼兒的食品衛生安全意識。

  難點:認識食品包裝上的各種各樣的標志及相關信息。

  活動準備

  PPT課件、視頻、各種包裝食品。

  活動過程

  一、出示圖片,引出課題

  1.請小朋友們仔細觀察圖片上的蘋果,它們一樣嗎?(新鮮vs變質)

  2.小朋友,你們知道變質的蘋果是怎么造成的?

  3.那包裝的食品我們怎么才知道它們變質了呢?

  二、發現食品包袋上的`秘密,初步認識各種各樣的標志

  1、出示包裝袋,讓幼兒自主觀察食品袋,尋找包裝袋上的秘密。

  (1)現在請小朋友們仔細看看包裝袋上有哪些秘密?看誰發現的秘密最多。

  (2)每個包裝上都有花紋、文字、標志,那它們的含義是什么呢?讓我們一起來認識它們吧。

  2、出示課件、圖片、視頻,初步了解各種各樣的標志及作用。

  (1)(出示生產許可標志的圖片)小朋友,你們認識這個標志嗎?讓幼兒在包裝袋上找出相關的標志。

  (2)(出示生產日期的圖片)小朋友,你們的包裝袋上生產日期嗎?生產日期它告訴我們什么呢?

  (3)(出示保質期的圖片)觀看視頻并提問:視頻的小朋友吃完食物為什么會肚子疼?

  三、給食品包裝袋上貼標志

  小朋友,食品加工廠剛生產出來一些食品,還沒有貼標志呢,請小朋友幫忙想一想,這些食品包裝袋上該貼哪些標志呢?

  四、模擬情景,讓幼兒扮演消費者去購物,并運用已學的知識選擇食品

  1選擇食品之前,小朋友需要注意什么呢?

  2、與同伴、老師分享自己的選擇的食品。

  3、小朋友為什么會選擇這些食品?

  5、活動結束

  以后不管吃什么食品,一定要仔細看看包裝袋上有沒有這些標志,這樣才能保證我們吃的食品是安全的、健康的。我們才可以安心食用,確保我們的健康。

  活動反思

  通過本次活動幼兒基本掌握了食品包裝袋上的含義是什么,幼兒知道選購食物時需要查看生產日期和保質期、安全標志等等。達到本次活動的教學目標。

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