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優秀教師獲獎感言

時間:2022-06-21 11:43:19 感言 我要投稿

優秀教師獲獎感言匯編15篇

  在學習、工作乃至生活中,我們常常會對某些事或人產生不一樣的想法,這時可以通過寫感言的方式將其記錄下來。你想好怎么寫感言了嗎?以下是小編為大家收集的優秀教師獲獎感言,僅供參考,歡迎大家閱讀。

優秀教師獲獎感言匯編15篇

優秀教師獲獎感言1

  我被文興鄉人民政府評為優秀教師并受到了獎勵,感到非常榮幸。在這里我對獲獎的教師和同學表示衷心的祝賀!對關心文興教育事業發展的領導及為文興教育事業發展做出貢獻的社會各界人士表示感謝。現在,我想到了四個感謝。

  第一個感謝,要感謝學校,是這所美麗的學校給我這樣的一個平臺,讓我能在這樣的平臺上展現自我。第二個感謝,感謝文興鄉人民政府的各位領導和學校的個各位領導,是他們的關心與鼓勵,給我最大的支持,也給我最大的動力,讓我能安心工作,實現夢想。第三個感謝,感謝很多身邊的同事,是這些同事給我很多很多無私的幫助,從上課到管理班級,給我很多經驗,讓我能夠這么快的成長;很多老師在教學上是我學習的榜樣,他們都是非常優秀的教師,非常敬業,敢于創新,又很熱心幫助指導青年教師,這非常有利于我們的教學水平的提高。第四個感謝,要感謝我的學生,感謝學生的積極參與和配合,感謝學生對我們老師工作的理解與支持。在這一過程中,學生成長成熟了,與此同時,也從另外的一個側面幫助了我的成長。我今天的成績,與學生的功勞是分不開的,感謝學生,希望學生與我們老師一起,共同努力,開拓進取,為我們美好的明天而奮斗。

  我們文興鄉一中的老師可以說很辛苦,因為為了愛,甘將心血化時雨,潤出桃花一片紅。因為老師的夢想和榮譽都與學生連在了一起,學生是幸福的,老師就是快樂的;學生是進步的,老師就是欣慰的;學生是成功的,老師才是優秀的。雖然在過去的一年里,經過我和學生的共同努力,取得了優異的成績,但成績只是屬于過去,自身還有許多不足之處,還需要不斷學習和努力。我相信,文興鄉一中的師生,眾志成城,和諧奮斗,一定會共同筑就美好的明天!文興鄉的教育成績如芝麻開花節節高!明年中考取得更優異的成績。

優秀教師獲獎感言2

  各位領導、老師,同學們:

  大家好!

  在這萬物復蘇、播種希望的季節里,我們又歡聚在美麗的校園,共同憧憬新學期美好的未來。在此,我謹代表學校全體教職員工向同學們致以新春的問候與祝福:祝七年級的同學快樂健康的成長,學習蒸蒸**上!祝八年級的同學穩扎穩打,科科是強,為明年的中考儲備充足的電量!祝九年級的同學百尺竿頭,更進一步,在離中考一百多天的時間里,以百米沖刺的速度去取得中考的優異成績,踏上新一級的理想的學習殿堂!

  過去的一年里, 在校領導和全體師生的辛勤耕耘下,我們取得了一個個優異的成績。那么,新學期的開始,就意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師,在新學期里,我們依然會本著“對學生負責”的宗旨,以敬業務實的工作精神開拓進取;立足于講臺,向課堂教學要效率、要質量,奏響大面積提高教學質量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈,用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈的樂章”,用和煦的師德春風去撫慰學生稚嫩的靈魂!我們愿傾我們所有,全力以赴。因為選擇了這個職業,就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起,你們是幸福的,我們才是快樂的;你們是進步的,我們才是欣慰的;你們是成功的,我們才是優秀的。

  良好的開端是成功的一半。新的學習征程的開始,希望同學們帶上三樣東西:第一要帶上理想和目標,就像一棵樹,正是有了對陽光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鷹,正是有了對藍天的向往,它才可能遨游天際。只有有理想的人生才是積極的人生,才能飛得更高,才能飛得更遠,才能真正體會到“會當凌絕頂,一覽眾山小”的境界。

  第二請同學們是帶上自信和堅強。我們的旅程中免不了會有驚濤駭浪,有風沙泥潭,但有了自信和堅強,跌倒了你會爬起來,失敗了你會重新再來。拿出你“天生我材必有用”的信心,拿出你“吹盡黃沙始見金”的毅力,拿出你“直掛云帆濟滄海”的勇氣,去迎接人生風雨的洗禮,畢竟只有經歷風雨,我們才可能見到美麗的彩虹。大浪淘沙,方顯英雄本色;暴雨沖過,更見青松巍峨!

  第三樣要帶上的是勤奮和努力。古人說得好,“只要功夫深,鐵杵磨成針”、“一寸光陰一寸金”、“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”、“少壯不努力,老大徒傷悲”,這些耳熟能詳的話語,可是古人用畢生的心血換來的真理,它無時無刻不在警醒著大家:勤奮和努力才是通向成功的捷徑!

  同學們,新的學期在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙,那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?同學們,選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!那么就請用我們的勤奮和汗水,用我們的智慧和熱情,抓住這寶貴的今天,師生團結一心,努力在今朝,去創造美好的明天吧。最后深深地祝福龐寨鄉中的全體師生,在新的學期里家庭幸福、工作順利、學習進步,祝福我們的學校越辦越紅火,越辦越輝煌!

優秀教師獲獎感言3

  尊敬的重慶教育聯盟的各位領導,各位老師們:

  大家好,首先我要感謝,重慶教育聯盟的領導和各位學生、老師,對我的厚愛和支持,也感謝重慶教育聯盟舉辦了這次盛大的活動。

  既逢教師節,我們獲得了學校給我們的表彰,這是學校給我們的一份榮譽。面對這一份榮譽,我們很高興,高興的是我們可以在重教聯這樣一個舞臺上得到展示自己的機會,高興的是我們的工作得到領導、老師、同學們的理解、支持、肯定。我們只是做了我們該做的事情,這些平凡的事情,卻贏得了領導同學們給我們的榮譽,我再次感謝大家!

  我并沒有為學校做什么了不起的貢獻,也沒有做什么特別炫耀可喜的事情,我只是盡量做好,屬于自己崗位上的工作,盡自己最大努力盡力盡快的去完成每一次教學任務,總結自己的經驗,從經驗中學習,向他人學習。我的付出得到了學校的認可,我深感無比的榮幸。

  我會始終保持謙虛謹慎,繼續在實踐中檢驗所學知識,查找不足,提高自己。努力做好自己本職工作的同時,加快腳步,虛心向大家學習各種教學技巧,做好每一項工作。這個榮譽會鞭策我不斷的進步,我深信,一分耕耘,一份收獲,從點點滴滴的工作中,我會細心積累經驗,使工作技能不斷提高,獲得更大的進步。 作為優秀老師代表,在這個特殊的日子里,此時此刻,我感到無比的激動、自豪。

  人們常說,一粒種子,只有深深植根于沃土,才能獲得無限生機;作為一名員工,只有置身拼搏創業的氛圍,才能蓬勃向上!我非常自豪,在人生的韶華之年,來到單位這篇沃土,在她的培養、造就下,在領導的信任和幫助下,我的認識畫屏上,才涂下一抹絢麗的色彩。

  榮譽讓平凡的我們感到快樂,獎勵讓我們深思,以后,我一定更加努力的工作,將自己的全部智慧與力量,奉獻給單位,勤奮事業,激情逐夢,努力做到更好!同時也衷心的感謝重慶教育聯盟以及準盟主黃順利對我們老師的關懷,專門針對我們老師,不辭辛苦,舉辦了這樣一個活動,謝謝你們!

優秀教師獲獎感言4

尊敬的園領導、親愛的老師們:

  大家好!今年秋天,我收到了一份厚重的禮物——園領導和各位老師把優秀教師這個榮譽給了我,讓我感到莫大的榮幸。在此,我要深深感謝各位領導的信任和各位親愛的姐妹們的支持。

  作為一名戰斗在幼兒教育一線的普通教師,能有機會獲獎,我很高興,也非常激動。在此,我想用三個詞來表達我此時次刻的心情。第一個詞是感謝。我要由衷地感謝領導和各位同事對我的信任、支持和鼓勵。因為在教育第一線,有許多像我一樣工作的老師,還有許多工作比我出*的老師。是你們,一路上幫助我成長的各級領導和各位同仁,是你們站在我的背后做我堅強的后盾,才有我今天的成長。第二個詞是自豪。自從參加工作以來,不知不覺間已在幼兒園耕耘了十多個年頭。從踏進教室,看到孩子們那無邪目光崇敬地望著自己的那一刻開始,我便下了決心臠像做媽媽一樣做老師,要像愛孩子一樣愛學生,用愛心去播種,用智慧去耕耘。我深深地知道,一粒種子,只有植根于沃土,才能生機無限。而一名教師,只有置身充滿團結和友愛的氛圍,才能蓬勃向上。我非常自豪在人生的青春年華,來到幼兒園這片沃土。在她的培養、造就下,在領導的信任和同事們的幫助下,小小的我才得以成長。第三個詞是行動。成績只代表過去,回顧自己的工作還存在許多不足,為了感謝領導和同事們對我的信任,為了回報單位對我的培養,我將把這份感謝與感恩化作行動,將自己的智慧與力量奉獻給幼兒園,勤奮敬業,努力做得更好。

  孩子就像一粒粒種子,每粒種子都期望發芽,期望開出美麗的花、長成參天的樹。每粒種子長成參天大樹這個過程,需要我們有足夠的細心去呵護、足夠的耐心去等待。但是我相信,有付出才會有收獲。作為一名普通教師,今天的我們是幸運的,因為在我們成長的路途上有各級領導,廣大同事和家長們的理解與支持。幼兒教師的工作是繁瑣、*苦的。可看到一個個孩子健康、快樂地走出校門,走向更高一級學校,我和我的所有同事一樣,心中很是欣慰。我相信,有愛的陽光,祖國的花朵定會在春天的大地上開得更燦爛長久。新的一學年已經來臨。我將一如既往地用愛去感染學生、用愛去熏陶學生、用智慧去教育學生。努力成為真正的人類靈魂的工程師。

  一份耕耘,一份收獲。教師工作苦樂相伴,在今后的教學工作中。我會把各位領導和老師對我的信任和鼓勵化成努力工作的動力。最后,大家在新的一學年里身體健康、工作順利,也祝愿我們的學校越辦越好!

  謝謝大家!

優秀教師獲獎感言5

尊敬的各位領導、各位教師,各位來賓:

  大家上午好!

  在這金秋送爽、花果飄香的季節里,我們懷著激動與喜悅之情迎來了第x個教師節。在此,我謹代表全體教師,向一向關心、支持教育事業的各位領導表示衷心的感激!

  今年教師節,我們8位教師,受到學校的表彰,這是學校給我們的榮譽,應對這一份榮譽,我們很高興,高興的是我們平凡的工作得到領導和同事的認可。我們深深地感到光榮和幸福!

  捧著“優秀教師”的證書,我的心里說不清是自豪還是愧疚。因為我的身邊還有許許多多表現出色的教師默默耕耘在教學第一線,以自我的人格魅力感染著學生,熏陶著學生。雖然,他們未能站到今日的領獎臺上,可是榮譽一樣屬于他們!

  做為一名普通的教師,我們沒有什么感人的事跡,更沒有什么驚人的壯舉,我們只是勤勤懇懇地做了我們應當做的工作,榮譽將帶給我們更加嚴峻的考驗和更高層次的動力。

  從走上講臺的第一天起,我們就無悔地堅守著教書育人這方沃土,跨上講臺也許只用一步,但三尺講臺卻是我們一生也走不完的路程。此時此刻,站在這個領獎臺上,再長的話語也訴不完我們對教育事業的忠誠,最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業的熱愛,我們將夜以繼日守住教育這塊沃土,讓明天的太陽從那里冉冉升起!我們將不負眾望,不辱使命,用務實創新的工作作風,耐心負責的工作態度和無私奉獻的精神,以更加飽滿的熱情,更加努力的工作,更加優異的成績為教育再創輝煌!最終,在今日這個異常的日子里,我衷心的祝愿各位教師節日歡樂,心想事成!真誠的祝愿關心、支持教育事業的各位領導,各位來賓:工作順利,合家歡樂!祝同學們身體健康,茁壯成長!多謝大家!

優秀教師獲獎感言6

尊敬的各位領導、朋友們:

  大家好!

  有機會獲獎,我很高興,也十分激動。此時此刻,我想用兩個詞來表達我的心境。

  第一個詞是感激。

  首先要感激組委會開展了"省中小學體育、健康教育、音樂、美術教師網絡課程資源評優活動",為我們供給了網絡展示空間和教育交流的平臺,促進了教師的專業發展。對于我們廣大空間建設者來說,這是對我們在空間建設上的一種肯定,更是對我們專業上的一種激勵和鼓舞,使我們在空間建設上不敢有絲毫懈怠。

  我還有要感激教育局領導和婁底一小領導對我的信任、支持和鼓勵,把這項重要的任務交給了我。幼兒教師獲獎感言獲獎感言-作文獲獎感言-征文獲獎感言-標兵獲獎感言-紅旗手獲獎感言-護士獲獎感言。領導的重視,同事、朋友的關注,給我帶來了陣陣清涼,我時刻提醒自我千萬不要偷懶,有那么多人的關注,別辜負了他們。開學以后雖然工作繁忙,空間建設資源上傳數量減少,但隔三差五我會來逛逛,會把自我優秀的資源和大家分享,也會到別人的空間來學習一些對自我有用的東西。

  第二個詞是行動。

  在學校領導的信任、支持和鼓勵下,我很樂意的接收了空間建設的任務。當時抱著完成任務的心態,到達了必須的數量就算結束。我第一次登錄了我的空間,在空間首頁,我看到了許多優秀的"云空間",對于這些教師充滿了欽佩,他們的空間頁面設計美觀,空間背景音樂優美動聽,空間資料充實,想想自我的空間,覺得自我離這差距太大太遙遠了,對于能否評獎也不報什么期望,重要的是讓我看到了自我與優秀教師的差距,找到了努力的方向。為了不給學校拖后腿,我的內心起了新的變化,我決定不斷的充電學習。空間建設前段時間,我拜訪他人空間的時候多,在優秀的空間上留下了學習的腳印,就這樣在大家的園子里吸收著,汲取著,努力把自我空間的頁面設計做好。后段時間,完成了很多資源的上傳,把自我的原創資源和大家分享,并不斷的學習其他教師的優秀資源。

  可是,獲得了"魅力空間"這樣的榮譽,并不意味著就到達了目標而能夠停滯不前。雖然評比結果已經揭曉,但空間建設并沒有結束,我會繼續建設好自我的空間,把自我的資源與大家分享交流,努力做到更好。

  想說的話很多,我最想對大家說的是:"我們就像缺氧的魚群,需要一個喘息的窗口,需要一個共同的學習家園。空間是一味心靈的解藥和友誼的橋梁,無論職業多么不一樣,但只要點擊鼠標,我們就能打開那扇大門,都能了解彼此的思想。

優秀教師獲獎感言7

尊敬的各位領導、各位來賓、朋友們: 大家好!

  作為一名,有機會獲獎,我很高興,也非常激動。此時次刻,我想用三個詞來表 達我的心情。 第一個詞是感謝。我要感謝領導對我的信任、支持和鼓勵,我由衷地感謝你們! (鞠躬) 第二個詞是自豪。人們常說,一粒種子,只有深深地植根于沃土,才能生機無限;而一名 員工,只有置身拼搏創業的氛圍,才能蓬勃向上!我非常自豪在人生的韶華之年,來到單位 這片沃土。在她的培養、造就下,在領導的信任和同志們的幫助下,小小的我才得以成長, 我人生的畫屏上才涂下了一抹最絢爛的色彩。 第三個詞是行動。

  為了感謝領導和同志們對我的信任,為了回報對我的培養,我將把這 份感謝與感恩化作行動,將自己的全部智慧與力量奉獻給單位,勤奮敬業,激情逐夢,努力做到更好!

優秀教師獲獎感言8

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天我能作為教師的代表發言,感到非常榮幸。

  首先,請允許我對上述獲獎的教師與同學表示衷心的祝賀!接著,我帶著五個感謝而來:

  第一個,要感謝學校,是這所美麗的學校給我這樣的一個平臺,讓我能在這樣的平臺上展現自我。

  第二個感謝,感謝學校個各位領導,是你們的關心與鼓勵,給我最大的支持,也給我最大的動力,讓我能安心工作,實現夢想。

  第三個感謝,感謝很多身邊的同事,是這些同事給我很多很多無私的幫助,從上課到管理班級,給我很多經驗,讓我能夠這么快的成長;我所在的科組是一個優秀的教研組,很多老師在教學上是我學習的榜樣,他們都是非常優秀的教師,非常敬業,敢于創新,又很熱心幫助指導青年教師,這非常有利于我們的教學水平的提高。

  第四個感謝,是要感謝我的學生,感謝你們的積極參與和配合,感謝對你們老師工作的理解與支持。在這一過程中,你們成長成熟了,與此同時,也從另外的一個側面幫助了我的成長。我今天的成績,有你們的功勞,感謝你們,希望你們與我們老師一起,共同努力,開拓進取,為我們美好的明天而奮斗。

  第五個感謝,就是要感謝我的老師,是老師的辛勤教育,才有了我的今天。

  生命之旅如爬山,成長要過十八盤。成績已入歷史博物館,如今我們又站在同一起跑線上。下面我對同學們再說幾句話。

  1.領先同學,心態歸零。成績屬于歷史,今天屬于自己。人生之旅如登山,無限風光在險峰,體力好,走在前面,體力差,落在后面,在前面的稍稍松懈就可能被后來者居上。學習成績優秀的同學要時刻仰望星空,志存高遠,居安思危,心態歸零,奮力跋涉,個別階段的領先不是目的,更不是這場登山之旅的終點,要攀登高山之巔,領略無限風光。

  2.后進同學,關上后門。是的,人生就是要關閉后門,向前邁進。同學們,尤其是后面跟進的同學們,過去你獲得了什么或者失去了什么,那不重要,重要的是拋棄過去,重新開始,現在向前!今天累了,你就好好地躺下來休息,把所有的煩惱和傷痛,都用力關在門后。明早一起來,你依舊可以看到嶄新的太陽。太陽如青春,每天都是新的!我們也可以在風雨中徘徊,但不要停留過久,一旦思想溝通,目標確定,辦法找到,哪怕是再大的風、再密的雨,也不要留戀身邊繁華的風景、短暫的誘惑。要蹬直你的雙腿,擦亮你的雙眼,盯著遠方的目標,但問耕耘,勇往直前,幸福和快樂才會永久地圍繞在身邊。

  3.享受過程,精微至大。同學們,要取得勝利,就要瞄準自己,培養自己的真性情和真興趣,把應該做的事盡量做得精細卓越,讓自己滿意,享受過程,精微盡,致廣大。在課堂上用你渴求知識的雙眸替換你疲憊的身影;自習課上用投入每道習題的思考替換你左顧右盼說閑話的行為。嚴格自律,環節扎實,不懈攀登,讓自己不后悔!

  我們x中的老師可以說很苦,因為為了愛,甘將心血化時雨,潤出桃花一片紅。因為老師的夢想和榮譽都與你們連在了一起,你們是幸福的,老師就是快樂的;你們是進步的,老師就是欣慰的;你們是成功的,老師才是優秀的。我相信,正中師生,眾志成城,和諧奮斗,一定會共同筑就美好的明天!

  最后用兩句話結束發言:同學們,有作為才會有地位!只要你相信奇跡并為奇跡付出奇跡般的努力,奇跡一定會在你身上奇跡般的產生!堅持到不能堅持的時候,再堅持一步就是勝利!

優秀教師獲獎感言9

  能夠有幸被評為優秀教師,這(先進集體獲獎感言)個榮譽代表了自己的付出與表現得到了最大的認可,我感到非常榮幸。

  首先,我很感謝學校制定的這個制度。對于我們來說,這是對我們在工作上的一種肯定,更是對我們工作上的一種激勵和鼓舞,使我們在工作上不敢有絲毫懈怠。

  雖然我來藝仕達的工作時間不長,但這是我發自肺腑的語言,回想剛來的那幾日,種種感覺和情景,仍歷歷在目。在藝仕達工作的一個月來,我處處感受到的是領導的關心,同事的幫助,學生的配合。讓我感到無限溫暖,在以往的工作中我努力的做好自己的本

  職工作,我把我要做的工作,還有一日的時間安排,一日的流程,都安排好,每天的工作都按照計劃進行,每天沒到的幼兒及時打電話詢問。因為生病沒來的幼兒時常打電話給予關心。逐漸的,我適應了藝仕達的環境和工作流程,也開始漸漸融入到這個集體,在帶班的時候,也越來越得心應手了,我們開心班的寶貝也變成的越來越聰明,越來越開心了。和我們班的家長還有寶貝也一直保持著良好關系。

  我并沒有為學校做出什么了不起的貢獻,也沒做什么特別值得炫耀可喜的事情,我只是盡量做好屬于自己崗位上的工作,盡自己最大的努力盡力盡快的去完成每一次任務,總結自己的經驗從經驗中學習,向他人學習,盡量將自己的工作爭取一次比一次做得更快更好,盡可能的提高工作效率,與同事相處和睦,合作愉快。雖然如此,但我的付出得到了學校的認可,我深感無比的榮幸,我深深的感受到只要有付出,只要做好了屬于你的那份工作,就會得到大家的認可。

  我會始終保持謙虛謹慎,繼續在實踐中檢驗所學知識,查找不足,提高自己。努力做好自己的本職工作的同時,加快腳步,虛心向老員工們學習各種工作技巧,做好每一項工作。這個榮譽會鞭策我不斷進步。做的更好。我深信:一分耕耘,一分收獲,從點點滴滴的工作中,我會細心積累經驗,使工作技能不斷的提高,爭取更大的進步!

優秀教師獲獎感言10

教師獲獎感言(寧鄉十一中:賀凱) 尊敬的各位領導、老師及各界朋友:

  今年我很榮幸被評為“蒲公英優秀園丁”教師,于20xx年9月10日在寧鄉縣人民政府,與領導及全縣的優秀教師、教育楷模、各界關心支持教育工作的精英歡聚一起,共同慶祝第三十個教師節。九月的金秋,空氣中彌漫著感念師恩的氣息,老師們臉上綻放著幸福燦爛的笑容。我站在領獎臺上,面對鮮花和掌聲、面對領導和人民的認可和肯定,我內心無比激動!十二年的教壇之路走來,我也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。作為一名外地教師,雖然我來寧鄉工作已有十二年,但回想剛來寧鄉工作的那段日子,種種感覺和情景,仍歷歷在目。我處處感受到的是領導的關心,同事的幫助,學生的配合,讓我感到無限溫暖。我也深深地扎根寧鄉十一中這片熱土,在這里我娶了溫柔賢惠的妻子,組建了自己幸福的家庭,所有的這些都是領導的關愛和上天的恩賜。在以往的工作中我努力的做好自己的本職工作,我并沒有為十一中做出什么了不起的貢獻,也沒做什么特別值得炫耀可喜的事情,我只是盡量做好屬于自己崗位上的工作,盡自己最大的努力盡力盡快的去完成每一次任務,總結自己的經驗,從經驗中學習,向他人

  學習,盡量將自己的工作爭取一次比一次做得更快更好,盡可能的提高工作效率。但這些平凡的工作卻得到了領導的認可,我感到無比的榮耀和自豪。這個榮譽會鞭策我不斷進步。做的更好。我深信:一分耕耘,一分收獲,從點點滴滴的工作中,我會細心積累經驗,使工作技能不斷的提高,爭取更大的進步!

  聽了鐘縣長和黎書記的報告之后,先進的教學理念使我受益匪淺。我更加堅信把教師當作一種理想與事業的追求,一種挑戰自我、完善自我的方式,其間的過程,苦樂自知。教學中感人的畫面時常浮現在眼前:是孩子們清純的眼眸給了我力量,是領導關切的話語給了我勇氣,是同事們的微笑給了我鼓勵,是家長的信任給了我信心。讓我勇敢地去戰勝一切困難,去體驗教育生命的真諦。我想,作為一種職業-教育,最能夠吸引我的,莫過于在我伴隨孩子們共同經歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂,真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的;教育情感的投入、教育觀念的轉型、教學方式的變革、教學藝術的創新??不斷迸發的創新火花,不斷涌現的改革激情,在教育教學的領域,我捕捉到新的時尚與流行。于是,教育改革,成為一種新的生活方式,躁動的心變得平和、充實而愈發堅定!我在人生價值的坐標系上,不再是一

  個個漂移不動的虛點,神圣的工作履歷表上,有我崇高的誓言與約定!

  “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,跋涉在農村教育的旅途中,還會有數不盡的困難、挫折。也許我奮斗終生,依然兩袖清風,也許我嘔心瀝血,也成不了葉圣陶式的大教育家,也許直到我退休,也不能桃李滿園。但是我卻依然愿盡我青春的微薄之力,奉獻給無限崇高的農村教育事業,把我全身心的愛奉獻給我的學生!

優秀教師獲獎感言11

  各位領導、老師、同學們:

  大家好!

  此刻,我代表全體獲獎教師講幾句話。

  即逢教師節,咱們獲得了各級表彰,這是學校給咱們的榮譽。應對這一份榮譽,咱們很高興,高興的是咱們平凡的工作得到領導、老師、同學們的明白、支持、肯定。咱們只是做了咱們該做的事,這些平凡的事,許許多多老師也做得很好。但是,大家卻給了咱們榮譽。咱們再次真誠的感謝同學們的信任,教師們的支持,各級領導的關愛。

  榮譽讓平凡的咱們感到愉悅,獎勵讓咱們深思,因而,意識到自身依然存在不足。咱們堅信,透過不懈的發奮,咱們會把今后的工作做得更好。

  感謝大家!

優秀教師獲獎感言12

尊敬的各位領導、各位老師:

大家好!

  很榮幸被評為本學期的優秀教師,這是校領導對我的.信任,是同事們對我的厚愛。在此,我深表感謝!面對這一份榮譽,我很高興,高興的是我平凡的工作得到領導、同事們的理解、支持和肯定。 近幾年,我積極參加學校組織的各種業務培訓,不斷充實和改善自己的知識結構,更新陳舊的教育教學概念,積極發揮學生的主體作用和教師的指導作用,不僅傳授學生知識,而且教會學生學習,注重能力的培訓和發展。

  于此同時,也能夠嚴格要求自己,在教學中刻苦鉆研教學業務,做到理論聯系實際,能應用多媒體教學,因材施教,精心備課,認真上課。雖然在過去的一年里,經過我和學生的共同努力,取得了一些成績,但成績只是屬于過去,我自身還有許多不足之處,還需要不斷學習和努力。

  做為一名普通的教師,我沒有什么感人的事跡,更沒有什么驚人的壯舉,我只是勤勤懇懇地做了我應該做的工作,榮譽將帶給我更加嚴峻的考驗和更高層次的動力。從走上講臺的第一天起,我就無悔地堅守著教書育人這方沃土,跨上講臺也許只用一步,但三尺講臺卻是我一生也走不完的路程。 成績只代表過去,回顧自己的工作還存在許多不足,為了使我在新學期取得更優異的成績,我會努力做好以下幾點:

  一、遵守和貫徹學校的各項規章制度,嚴格要求自己。一切以大局為重,服從學校的各項安排。

  二、認真鉆研教學,從“讓每一個學生喜歡你的課”這個出發點開始,認真備課、上課。把知識點用不同的、豐富多彩的方法去傳授給孩子,讓學生在興趣這個老師的帶領下主動去學習,并做好培優輔差工作。

  三、不斷向其他老師學習,學習他們好的教學方法和經驗,以取人之長、補已之短;加強同事之間的交流、溝通,強化團隊意識,以更好地服務協同教學工作。

  教師工作苦樂相伴,在今后的教學工作中我會一如既往,再接再厲,把校領導和同事們對我的信任和鼓勵化成努力工作的動力。榮譽讓平凡的我感到快樂,獎勵讓我深思,因而,意識到自身依然存在不足。我堅信,通過不懈的努力,我會把今后的工作做得更好。

優秀教師獲獎感言13

  獲得福根管理獎,是一種榮耀,更是一種責任。作為一直擔任陳毅中學管理職務的老教師,見證了陳毅中學的成長和進步,感到由衷地高興。作為學校的一分子,我決心以獲得福根管理獎為契機,自覺踐行“弘毅尚學,崇善啟新”之校訓,認真履職,積極工作,銳意進取,為陳毅中學的新發展再立新功!楊麥之獲獎感言

  我會珍惜這份榮譽,肩負起這種責任,不辜負學校對我的期望。陳毅中學出現過一批又一批的優秀教師,我應該以他們為學習的榜樣,繼承和發揚他們愛崗敬業、教書育人的優秀傳統,為陳毅中學“名校戰略”實施再創新業績。亓立芹獲獎感言

  感謝領導對我的信任、支持和鼓勵,我所獲得的榮譽,是領導的厚愛和同事們承讓的結果,我由衷地感謝你們!我將把這份感謝化作行動,將自己的全部智慧與力量奉獻給陳毅中學,勤奮敬業,激情逐夢,努力做到更好!郭永新獲獎感言

  25年耕耘,播種了愛,收獲了愛。孩子們身上的真、善、美洗滌著我的靈魂,渴求知識的眼睛激勵著我向教學的海洋深處漫游。教育,讓我做個永不停歇的前進者。做孩子們心靈成長中的駐足人、呵護者永遠是我的幸福和快樂。李蕾獲獎感言

  人們常說美術能陶冶人的情操,開發人的潛能,我對美術的喜愛,使我始終堅信做一名優秀的美術教師同樣能收獲累累碩果,同樣能獲得學生的喜愛和尊敬。正是對這份教學工作的鐘愛,使我一步一個腳印地成長起來。我將確立更高的目標,為陳毅中學教育進一步發展作出貢獻。王艷萍獲獎感言

  駐足學校的櫥窗前,歷屆福根獎獲獎名單映入眼簾,他們是令人尊敬的榜樣。這次榜上有名,心情比第一次獲獎時沉靜很多,也自信許多。我知道,這是對我以往工作的肯定,更是對我今后工作的激勵。我會踐行自己的誓言,扎實工作,向我尊敬的榜樣再靠近一點。李慧獲獎感言

  從教27年,在陳毅中學20xx年,第二次獲福根教學獎,努力和堅持成就了一個更好的我。成績的取得,離不開我身邊的同事們。他們以高尚的師德、全心的投入、無私的愛心,深深地感染并啟迪了我,讓我更加堅信:要教育出優秀學生,首先要做一名優秀的教師!馬慧卿獲獎感言

  多年來,我在“吃苦、奮斗、成功、奉獻”的福根精神引領下,認真學習,勤奮工作,努力做到用“愛”促進每一位學生的發展。展望未來,我深知責任重大,我要把今天獲得的榮譽作為今后鞭策自己繼續進取的動力,帶著一顆感恩的心,更加腳踏實地地工作,為陳毅中學輝煌的明天貢獻自己的力量!樊立美獲獎感言

  我非常自豪我是陳毅中學的教師,是它在我人生的畫屏上涂下一抹最絢爛的色彩。我將以此為新的起點,把自己的全部智慧與力量投入到工作中,做一個有激情、有智慧、有品質的教師!徐健獲獎感言

  “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。我將把福根精神作為我的價值追求和精神動力,以更大的努力去取得新的成功!

優秀教師獲獎感言14

尊敬的老師、親愛的同事們:

  大家好!

  今年我很有幸的被評為“最美優秀班主任”的稱號,感到萬分的榮幸!當我接過“最美優秀班主任”的證書時,我心潮澎湃,因為這沉甸甸的證書我等了10年。在此我首先要感謝丁老師:是你給了我從事幼兒教育事業的信心,是你給了我生活和工作中的關懷和鼓勵,是你給了我了這個平臺讓我走向光榮。再次感謝再坐的每一位同事:因為有了你們的陪伴讓我的生活更加豐富、更加精彩。同時感謝我們一期的同事們我們大部分都相處了十年,人生有多少個十年啊!讓我用好姐妹來稱呼你們吧,感謝你們這些年來對我的工作支持和幫助,還要感謝我們笑笑班的小朋友及家長,是他們的積極配合和鼓勵成為我努力工作的源泉。最后我要單獨感謝與我配班一年半的鄒老師,是你一直無怨無悔的支持配合我的工作,才有了我今天的榮譽,我的榮譽也有你的一半。

  面對榮譽,我深知還有很大的差距,做得還遠遠不夠。我認為最美優秀班主任應該是師德高尚、知識淵博、富有寬容之心、嚴以律己、善于傾聽、善于改正、善于換位思考的人。而我只是認認真真地,踏踏實實地做了一點我應該做的事,還有許多同事和同行做得比我更好,但大家卻給我這么高的榮譽。精神上的慰藉遠勝于物質上的獎勵!今天的榮譽即將成為過去,但它將激勵我繼續前行!我愿竭盡所能,繼續求索,為康盛世紀幼兒園和幼教事業的發展貢獻我應有的力量!

  最后我再次感謝所有關心我的人!

優秀教師獲獎感言15

尊敬的校領導、尊敬的老師、同學們:

  大家下午好!

  首先請允許我代表“十佳青年教師”,向大家表示誠摯的感謝。感謝大家對我們教學的肯定并且給予我們如此崇高的榮譽。

  “十佳青年教師”的稱號,對于我們既是榮譽,也是責任,同時也反映了學校對全體青年教師的殷切希望。我們要珍惜這份榮譽,我們要肩負起這種責任,我們更要不辜負學校上下對我們的期望。被評為“十佳青年教師”,使我們體會到了學校對青年教師的關懷、鼓勵和鞭策。我們知道我們只是上外優秀青年教師群體中的代表,上外歷史上出現過一代又一代的優秀教師,我們應該以他們為學習的榜樣,繼承和發揚他們愛崗敬業、教書育人的優秀傳統。

  學校黨委適應新形勢的需要,提出了著力打造三個核心競爭力,以知識創新和培養高素質、復合型、國際化人才作為我們上外的辦學目標,并且把“格高志遠、學貫中外”的新校訓提升為上外大學精神理念的升華。我們青年教師應該積極響應校黨委的號召,從自身做起,身體力行,堅守校訓。我們一定要珍惜美好時光,加倍努力工作,時刻不忘學習,提升自己的專業水平,為培養高素質、復合型、國際化人才奉獻自己的青春和力量,為把上外早日建成高水平多科性國際化研究教學型外國語大學作出英貢獻。

  作為上外的青年教師,作為上外這個大集體里的一員,我本人深感榮幸。我從1991年進入上外學習、工作,十六年來我所取得的每一點成績都離不開上外老師和同事的幫助,是上外人愛崗敬業、教書育人的優秀傳統培養了我。我從事教學工作時間并不長,20xx年我調入英語學院,之前在研究所工作,剛走上教學崗位而且教的是畢業班,當時心情十分緊張。但我在李光儀、何兆熊等許多老教授的關心和幫助下很快就熟悉了業務,勝任了工作,當年就被畢業班學生評為“最受歡迎的老師”。走上教學崗位五年來,我在老教師們的引領下,參與了兩門精品課程的建設:國家級精品課程《高級英語》和上海市精品課程《美國文學史》,我分別擔任了兩門課程的主講教師。在學校教務處的幫助下,我成功地開設了一門全校性的通識課程,得到了教務處和廣大學生的普遍好評。今年暑假,我應美國國務院的邀請代表中國、代表上外去美國參加當代美國文學的暑期研討班。

  在短段六周時間里,我們走訪了美國的不少著名大學,所到之處我都能遇到或找到我們上外的校友。他們在美國學習、工作、生活,但他們對母校的情況十分熟悉,時刻關注著母校的變化和發展。他們想方設法為我這位母校來的老師提供一切方便,其情其景令我無比感動。這是上外母校的力量!

  在美期間,為了母校的榮譽,為了報答校友們的深情厚意,本人在研討班上不敢有絲毫的懈怠,我把平生所學、所知充分展示在美國及來自世界各地的其他十七位學者面前,贏得了他們由衷的贊許。除了向其他學者學習先進的教學理念和教學方法外,我也當場為他們上了一堂生動的美國文學課,我的講題是“十八、十九世紀美國文學中的中國人形象”,講課取得了極好的效果。研討班結束后,美方對本人作出了很高的評價,美國教授說本人是中國歷年選派的學者中水平最高、英語最好的。我不無自豪地對美國教授說,因為我來自上外,來自中國英語水平最高的高等學府。我記得出國前,我的學生對我說過這樣的話:老師,你是我們的驕傲。但此時此刻我想說的是:所有的上外人都是值得驕傲的!

  最后,在這個美好的、屬于我們自己的節日來臨之際,我祝愿大家工作愉快、身體健康、萬事如意。

  謝謝大家!

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